Nos dias 25, 26 e 27 de Fevereiro de 2013, a Prefeitura Municipal de
Planaltino em parceria com Secretaria Municipal de Educação promoveu a Jornada
Pedagógica do ano letivo de 2013, com a temática: Um novo olhar para os diferentes
modos de aprender e ensinar. A abertura oficial dos trabalhos aconteceu
na tarde do dia 25 de Fevereiro, com o credenciamento dos Educadores, momento
cultura (repertório musical variado), composição de mesa e mensagem de
acolhimento da Secretária M. de Educação, a professora Naiara dos Santos
Oliveira.
No dia seguinte, 26 de Fevereiro, as oficinas aconteceram em espaços
diferentes para contemplação das temáticas de Educação Infantil – “A arte de Brincar, educar e cuidar na
Educação Infantil”, ministrada pelas Pedagogas Eliane Gomes e Solange
Angelis Ensino Fundamental I –” Ciclo de
Alfabetização 1º, 2º e 3º ano: avaliação, reprovação, metodologias e outras
coisas mais” ministrada pela Pedagoga Aliadne Brito. Fundamental II - “Gestão da sala de aula”: A relação
família e a escola; O profissional da educação e a gestão da sala de aula; Os
desafios da formação continuada – Ministrada pelas Professoras Licenciadas
Lucieide Bastos dos Santos, Cristina Mattos, Joseane Vieira e Ana Lúcia
Oliveira da Silva. Educadores de Apoio – Humanizar
o cuidado para obter uma educação de qualidade, ministrada pela psicóloga
Rafaella Eloy. Ademais, os educadores deram continuidade a Jornada nas unidades
escolares sob a coordenação do Coordenador Pedagógico e do Diretor Escolar. As
respectivas oficinas oportunizaram aos professores, diretores, coordenadores
pedagógicos, atendentes de classe e demais trabalhadores em educação refletir
acerca dos diferentes modos de aprender e ensinar, levando em consideração o
processo de aprendizagem e a construção do conhecimento por parte do aluno,
peça chave do nosso trabalho enquanto educadores.
Para encerrar a Jornada Pedagógica de 2013, os
educadores de planaltino receberam a ilustre presença do Professor Celso dos
Santos Vasconcellos que realizou a Palestra Magna de encerramento abordando a
seguinte temática: O que é necessário para que o aluno
aprenda? Fundamentos da Aprendizagem Humana.
O Professor Celso foi carinhosamente recepcionado pela Secretária
M. de Educação, a Professora Naiara e pelo grupo de recital “Flor de Mandacaru”
composto por professores e alunos do Colégio M. Manoel Castor Braga, localizado
no Povoado de Campinhos. O Grupo citado encantou a todos com o recital,
inclusive ao Professor Celso Vasconcellos, que recebeu uma homenagem especial
de suas Obras. Na sua fala inicial, o professor Celso agradeceu o carinho e a
recepção de todos, dando ênfase ao grupo de recital “Flor de Mandacaru” dizendo
que nunca havia recebido tamanha homenagem. No decorrer da Palestra, foram
contemplados os seguintes objetivos:
·
Apontar
a necessidade de superar equívocos na prática pedagógica em relação ao processo
de conhecimento;
·
Refletir
sobre o núcleo do trabalho do professor, a questão do processo de aprendizagem,
da construção do conhecimento por parte do aluno;
·
Trabalhar
alguns fundamentos epistemológicos e pedagógicos básicos da atividade docente;
O tema escolhido pelo
município, segundo colocou o professor Celso Vasconcellos é o “Filé Mion” da
educação, pois significa que estamos preocupados com a aprendizagem dos alunos,
com a relação professor x aluno, pois o sucesso ou fracasso escolar do aluno
pode está sendo decidido no primeiro dia de aula. Recomendou aos Educadores, durante
toda a sua fala os Filmes: “Nunca Te Vi, Sempre Te Amei” e “Nenhum a menos”.
Falou da importância do professor provocador, mediador, da formação inicial e
continuada, além de pontuar a escola como um lugar de aprendizagem, de
ensinação e não de reprovação/punição. Os educadores de Planaltino agradecem ao
Prefeito José Carlos e a Secretária de Educação a Professora Naiara dos Santos
Oliveira, por oportunizar uma Jornada Pedagógica de qualidade, trazendo temas e
palestrantes tão comprometidos com a educação, em geral.
Fonte: Diretoria de
Planejamento, Administração e Supervisão Escolar
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Educação é a base da transformação do individuo.